Nieuwsbrief 16-10-2026

Burgerschap

Kwink: 

De afgelopen weken stond het thema ‘Gender’ centraal in de klassen. 

In de onderbouw leerden de kinderen dat iedereen zichzelf mag zijn en over de verschillen tussen jongens en meisjes. Ook is besproken over begrip hebben voor een ander als die persoon andere keuzes maakt dan jij.

In de middenbouw leerden de kinderen dat over het recht dat je hebt om te zijn wie je bent en dat je dat ook uit mag dragen. Ook is besproken dat er verschil is tussen mensen in voelen, vinden en ervaren van genderidentiteit.

In de bovenbouw hebben de kinderen geleerd dat mensen verschillend kunnen zijn in op wie ze verliefd worden en in hoe zij zichzelf voelen en zien. Ook is er gesproken over de belangrijkste gender- begrippen, verschillen in visie m.b.t. genderdiversiteit en hoe daarmee om te gaan.

LEVO (Levensbeschouwelijk Vormingsonderwijs)

Dit schooljaar zullen er drie vakdocenten lesgeven: protestants-christelijk, humanistisch en joods. In september is juf Hannah gestart en zij stelt zich aan u voor:

Mijn naam is Hannah. Dit is mijn eerste jaar als docent LEVO! Mijn levensbeschouwing is het jodendom. Ik ben zelf opgegroeid in de joodse gemeente in Amsterdam en geef naast mijn werk als JVO docent ook les daar op een basisschool. In mijn les besteed ik vooral aandacht aan de verschillende gebruiken, tradities en feestdagen van het jodendom en probeer ik die te vergelijken en verbinden met het leven van de leerlingen. 

Wat een enthousiaste en nieuwsgierige kinderen zijn het! Ik heb elke les ontzettend veel leuke vragen gekregen. Ik heb het ontzettend naar mijn zin en hoop de leerlingen nog beter te leren kennen en de verwondering en nieuwsgierigheid te blijven stimuleren.

Ik geef t/m 3 december op donderdag les aan de groepen 5a/b en 6a/b.

Kinderboekenweek:

Tijdens de Kinderboekenweek met het thema 'Spot aan!' hebben onze leerlingen genoten van verschillende activiteiten. Zo lazen oudere kinderen voor aan jongere kinderen, vonden er voorleeswedstrijden plaats in alle groepen en konden leerlingen hun talenten laten zien tijdens de talentenshows. De week werd feestelijk afgesloten met een grote finale voor de hele school. Daarnaast hebben de kinderen samen genoten van een theatervoorstelling.

De activiteiten van de Kinderboekenweek sluiten mooi aan bij ons burgerschapsonderwijs. Kinderen leerden naar elkaar te luisteren, waardering te tonen voor elkaars talenten en elkaar aan te moedigen. Door samen verhalen te beleven en op te treden voor een publiek, oefenden zij belangrijke vaardigheden zoals respect, zelfvertrouwen, samenwerken en betrokkenheid bij anderen.

We kijken terug op een gezellige, inspirerende week vol lezen, talent en erbinding!

Zie ook onze Instagram:

https://www.instagram.com/p/Dd6pIwzgnT-/?utm_source=ig_web_copy_link&psln=MzRlODBiNWFlZA==&srtk=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/Ddq-AAQCsYE/?utm_source=ig_web_copy_link&mdxt=MzRlODBiNWFlZA==&srtk=MzRlODBiNWFlZA==

https://www.instagram.com/p/DeMOgHcAsZG/?utm_source=ig_web_copy_link&psln=MzRlODBiNWFlZA==&srtk=MzRlODBiNWFlZA==

Nieuws vanuit de MR

Op 6 oktober heeft de medezeggenschapsraad (MR) vergaderd. Tijdens deze bijeenkomst zijn verschillende onderwerpen besproken die belangrijk zijn voor onze school.

Er is teruggekeken op de start van het schooljaar, de personele bezetting en het aanbod voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben.

Daarnaast heeft de MR gesproken over de conceptbegroting voor 2026 en het jaarverslag van de MR.

Ook kwamen verschillende ontwikkelingen binnen het onderwijs aan bod. Hierbij is stilgestaan bij de nieuwe lesmethodes, de verdere ontwikkeling van de Transformatieve School en de kwaliteit van het onderwijs.

Tot slot zijn enkele praktische onderwerpen besproken, waaronder de gymlessen van groep 5 op locatie Koningskwartier, communicatie richting ouders en de samenwerking binnen de MR.

De MR kijkt terug op een prettige en constructieve vergadering en blijft zich inzetten voor een goede samenwerking tussen ouders, team en school.

Mobiele devices op school 

Op onze school vinden we het belangrijk dat leerlingen zich kunnen richten op het leren, spelen en ontmoeten van elkaar. Daarom gelden er duidelijke afspraken over het gebruik van mobiele devices, zoals mobiele telefoons, smartwatches en tablets.

Leerlingen die een mobiel device meenemen naar school, leveren dit bij binnenkomst in bij de leerkracht. Het device wordt gedurende de schooldag veilig opgeborgen en na schooltijd weer teruggegeven.

Belangrijk: mobiele devices mogen niet aanstaan of gebruikt worden op het schoolplein, in de fietsenstallingen of in het schoolgebouw. Deze afspraak geldt vanaf het moment dat een leerling het schoolterrein betreedt tot het moment dat hij of zij het schoolterrein weer verlaat.

Door deze afspraken creëren we samen een rustige, veilige en sociale omgeving waarin leerlingen volop aandacht hebben voor het onderwijs én voor elkaar.

Wanneer een leerling zich niet aan deze afspraken houdt, neemt de school contact op met ouders en volgen de maatregelen zoals beschreven in het protocol.

Hartelijk dank voor uw medewerking en betrokkenheid. Samen zorgen we voor een prettige leeromgeving voor alle leerlingen.

U vindt het beleid dat op initiatief van MR is opgesteld enkele jaren geleden via deze link.

Komt u ook helpen bij de activiteiten van de OR?

Agenda voortaan in Parro

In Parro agenda vermelden wij alle belangrijke gebeurtenissen.